我写过一首小诗《我和一只小鸟》:“小树上飞来一只小鸟/小鸟轻轻梳理着羽毛/我拾起路边的小石子/扔向正在唱歌的小鸟/小鸟朝我看了一眼/抖抖翅膀飞去了//小鸟落在远处的树上/小鸟又开始梳理羽毛/蓝天下传来小鸟的歌声/可我再也不敢看一眼小鸟/小鸟唱得越来越动听/我的脸上越来越发烧。”
这首诗用了散文化的句子、浅显直白的语言。作为一个成人,我承认写这首小诗的目的是想教育小朋友应该爱护鸟类,保护动物。作为一名普通的儿童诗作者,我知道,在我和能容我栖身的诗行里,需要的是洁净、清丽及至高雅和尊严。
儿童诗的功能是什么?专家名家们的论述很多。我认为每一首小诗都承载不了太多太重大的东西或说功能,在情感,意境,语言,逻辑,节奏等方面尽善尽美是比较困难的。但儿童诗的对象决定了它需要的是明朗的基调,相对简单的叙说,正如我们每一只鸟儿的鸣叫,或清纯,或婉转,或脱口而出 ,但都不做作,也不拐弯抹角。我只想说,写儿童诗,把一件事,把一个道理讲清了,读懂了,这就是儿童诗意义之所在。当然,这个过程需要自然轻松,或者有小小的跌宕起伏,或是还有出于意料之外的叙述效果。
总之,纯正的童心童趣,应该是儿童诗的灵魂。