由中国作家协会主管、作家出版社主办的《中国校园文学》自2018年全新改版以来，从版式、装订到插画进行了多方调整，国内外一大批插画家以简洁明快的手法、丰富靓丽的色彩，创作了众多饱含想象与童真童趣的优秀插画作品。他们站在孩子们可以理解的角度去展现真善美的永恒主题，启发少年儿童的心智，滋养少年儿童的心灵，他们是当之无愧的“美的播种者”。“六一”国际儿童节即将到来之际，本报特刊发《中国校园文学》编辑部主任李娜的文章与期刊部分精美插画，以飨读者。
——编 者
插画作为一种“视觉文字”“形象语言”，活跃和美化着版面。而期刊插画，要求插画家因文施绘，也就是插画家要有“戴着镣铐跳舞”的艺术追求。插画家根据文本进行绘画创作，作品既要直观呈现作家所描述的情节、场景与氛围，又要能体现插画家的创意与独立，以丰富的艺术内涵、强烈的感染力以及足够的审美价值，来浸润读者的心灵，完成阅读审美的闭环。所以，每一幅插画的邀约，都会鼓励插画家个性化的探索与表达。
有好多插画家，认识得很偶然，但也必然。有的是在约稿的插画群，有的是在微博、站酷、小红书、朋友圈之类的自媒体或者画展上看到他们的作品被吸引，于是建立联系，便有了第1+N次的合作。更有插画家在网上看到中国校园文学公众号的“云上”插画展或者在插画圈里得知《中国校园文学》高质量的插画需求而毛遂自荐。他们有的是从事美术教育的教师，有的是自由插画师；有本土插画家，也有国外的插画界翘楚，因插画之美，与《中国校园文学》彼此吸引。他们皆为做好一件事：通过插画，引导孩子们的审美，并让他们在润物细无声的插画美学的熏陶中实现对美的自觉追求。
我就从经常邀约的百余位插画家的故事里讲几个片段给你听吧。
插画家空西瓜，曾经因为看到杂志上的插画而把绘画作为自己的爱好，因为爱好又坚定了自己的工作方向，她在创作插画中觅得的平衡、和谐与平静，通过构图和色调，变成自己的一种语言，也传达给了读者。她的插画作品，跨越时空，青春流动，或化忧伤为温情，或以想象跳出局限，或似出水芙蓉，沉静平和而蕴藉力量，无不惊艳且治愈人心。她的粉丝说，空西瓜是一个制造惊喜的插画家。有个作家要出书，点名要空西瓜绘制封面；有一次，空西瓜塑造了一个非遗传人，作家沈嘉柯大呼“真美”“很像本人，真的画出了神韵”。这离不开空西瓜对生活的细腻观察与高度提炼，虚构与现实，在她这里，达到了高度融合，她的创作自然也得到了多重的肯定。
越南插画家Xuan Loc Xuan的作品空灵、清新又治愈。自2020年起，她为《中国校园文学》的青春号封面供稿至今，深得读者喜欢。有插画家为了能与她同期，挤时间也乐意接下《中国校园文学》的约稿。她的作品一如她的名字“春天的新芽”，细腻柔软而坚韧新生，在那被繁花、绿意包围的插画世界里，彼此相望，而得一份沉静美好。当读者被封面吸引而赞不绝口时，那跨越时差和语种的沟通，因上刊的特定需求而进行的微调，都成为美的沉淀、美的一部分。
周心悦，期刊插画从黑白到全彩，已近十年，她一直在。她的作品感动了诸多读者，当然也包括作者。记得她曾为高中生郭宇晴写父亲的文章配了一幅插画，收到样刊后，指导老师深情地说：“感谢《中国校园文学》，感谢周心悦。孩子看到插画，一开始笑了，一瞬间眼里有了眼泪。这幅插画击中了她的心灵。”我把这份谢意和感动转给了周心悦，她说，“搞得我的眼里也有泪光了”“有了继续下去的动力”。美抵达人的内心深处，又实现了反哺，一幅插画能有此种治愈力，夫复何求？
须臾，是一个常年旅居在外的自由插画家，第一次约她的作品时，她还在意大利读研，至今已六年。她追求以自然风格表现日常生活，画风简洁传神，色彩明快细腻，化日常为设计感，中西结合的画风别有一番风味。她是一个对自己作品高度负责的插画家，每次约稿，她的作品完成度都很高，几乎是一次通过。所以，当策划的图书选题“影响中国的古代科学巨匠”系列丛书，需要查阅大量资料重返多个时代、创作几十幅插画的大劳动量插画创作时，我们便想到了她。多次顺利愉快的合作，让她慨然接下重担。而她人在英国，所有细节，诸如人物的发饰、服饰花纹，古老发明的造型，作为点缀的道具，等等，尽管两国有八个小时的时差，但这丝毫没有影响我们之间的有效沟通与插画完成度。她的作品，细节可信可考，能捕捉人物之一瞬，且刻画得非常细腻深情，彰显出独属于须臾风格的张力和生命力。只要在公众号展示她的插画，好多读者都争着留言，只为把她的作品带回家。
从英国留学归来的插画家杨博，也是《中国校园文学》的资深读者，他一边在大学任教，一边创作绘本，他的作品入选国内外多项插画大奖，参加了国内外众多插画展。他的作品沉稳、粗犷、线条分明而不乏细腻柔情。无论题材是古今中外、虚幻还是现实，他都能很好地沉浸其中，与之共情，构造出自己的插画美学。记得他为《鉴玉》配插画，在中国传统色彩中的青绿色之间，飞出来自传统纹样的花青色龙凤与牙色的祥云，美玉尊贵，卞和坚定，传统与现代融合，人物跃然纸上。作家葛冰一看到插画便给予高度肯定。一次新刊分享会邀请了他，他分享自己成图过程和插画理念，台下的孩子们热切地望着他，分享会一结束，团团围住他，而他热情慷慨地给那些孩子现场签绘。杨博对绘画有着自己的独特理解和高远的艺术追求，这也是他在插画圈炙手可热的原因之一。
一格iger和朵北，都是特别有想象力的插画家，她们的作品每一张都又仙又美，构图创意十足，颜色明快饱满，形象生动，富有张力，从她们的插画能进入一个瑰丽而浪漫的童话世界。一格iger擅长在绘画中融合东方美学元素，女性温婉沉静，万物有情，生命可爱，她搭建的乌托邦，是小读者趋之若鹜的童话城堡；朵北的作品奇幻冒险、情绪饱满，她“不着边际”的构思，取材于现实，大胆加入很多幻想元素，她想要呈现的不仅有对现实的隐喻和反思，更多的是给予希望。犹记得，那年北京动画展上，《中国校园文学》展出了多面墙的插画，一个小女孩在朵北的插画前，驻足良久，最终因为积极参加活动，得到了这幅插画，她开心地抱在怀里，如获至宝。那一刻，一颗美的种子一定种在了她内心深处吧。
梦丹秉持着一颗童心，擅长使用综合材料为创作媒介，不断探索和创新。同时，她的创作十分严谨，每次拿到文本后，她都会逐字通读内容，找到能给予画面的场景或细节，并查找资料搜集图片，然后开启头脑风暴，以贴合故事里的风土人情与时代背景在纸上画很多个潦草的草图，然后选一个最满意的细化交给编辑。经由不同的媒介混搭，营造带有叙事性的画面，创作出与文章调性一致的画作。她敢于尝试，勤于实践，一直以好学的心态创作插画，她的作品，亲切而自然，质朴而芬芳，有强烈鲜明的现场感。
申青子也是《中国校园文学》合作近十年的插画家，作品以童话和治愈系风格为主，她的画作是童话，是美好和可爱，多巴胺的童话配色是孩子眼里的本真。于她，不管多忙，不管多晚，都会准时完稿。多年如一日，她用心耕耘在插画的园地里，她说：热爱插画的世界就像追求热爱光与一切美好的事物一般，可以让我不断地去享受和发现美。
锅一菌是一个热衷收集生活中的细节和稚趣、混合自由的色彩注入绘画作品的插画家，她的作品天马行空，注重文章中的情绪感受的传达，结合关键的信息元素，用符合文章的风格诠释人类共同共通的情感。她把每一次创作都作为自己某一个和文章相似情绪的回望和共情，借由插画，将更多读者吸引过来，也照亮更多的心。
出类拔萃的插画家不胜枚举，比如田东明的作品既传承了东方传统文化，又融入了当代审美；他创作的插画，从文章内容出发，传情达意，画面充满朝气，最重要的是力求让画面更具中国味道。新锐插画师乔子子对手绘情有独钟，在创作插画时注重构图上的设计与巧思，善于定格故事中的感人瞬间，传达形象可感的画面情绪。晚点的子狸则侧重呈现人与自然的和谐共生，画风自然恬静、治愈人心、色彩鲜艳、生机无限、浪漫美好。擅长运用混合拼贴风格创作故事画面的晴子果果，其作品丰富多样的肌理质感，层叠的不同厚度的纸张呈现着独特的艺术魅力，画面能让故事的叙事性与绘画性完美结合。诙谐幽默而带着超现实主义风格的麻三斤，以强烈的撞色、简洁的构图、可可爱爱奇奇怪怪的装饰，表现画面与意境，带给读者强烈的视觉冲击。宝藏插画师画画的棍子，以动漫风格塑造的魔法师与魔法帽，颜色明快，简洁有趣，在一次展会上，成为打卡热点，吸引了好多孩子……他们，因为对美的一致追求而在《中国校园文学》相遇，并由此走向图书插画、绘本等更广阔的舞台，我们一起成长，共同见证。
每一幅插画，编辑从插画场景提出建议，插画家从线稿、色稿到成图，美编从美学角度对构图、用色、风格与文章的契合度把关，让一幅插画呈现到读者面前时，不管是手绘还是板绘，都展现出或复古浪漫的东方美学、或简约趣味的日常表达、或水彩与数码的结合、或色彩浓郁极具地域风情等多样风格……插画家让色彩有了情绪，让形象能够说话。这些插画作品皆装满了插画家结合文本世界和现实生活的无限畅想，不仅显示出当下插画家精湛的绘画技艺，也呈现出他们对插画的传承与创新。
除了插画，《中国校园文学》还开设了“漫绘空间”专栏，推出特约插画师作品展，或来自优秀绘本，或国际著名画家、新锐插画家的代表作品；在重要节日策划的“爱在人间——公益插画展” “光荣与梦想——‘庆祝中国共产党成立100周年’公益插画展”等活动中，展现插画家与时代同呼吸的动人之作，也展示孩子们创作的未经出版而创意十足的绘本，从而鼓励他们大胆、自信地追求美。《中国校园文学》尽可能提供舞台，让插画家们倾注了大量心血的优秀作品可以得到更多推广与展示，让大家看到插画新秀们的潜力，也让读者看到不同风格的插画作品的新发展。
这些插画家，是美的播种者。他们的作品风格多元、个性十足，把画画的快乐带给我们，把灵魂的自由表达和独特创意带给我们，把精彩绝伦的美带给我们。艺术家丰子恺有言：用慰安的方式来潜移默化我们的感情，便是绘画的大用。
打开《中国校园文学》，如果你一边看一边感慨:“真的太美了。”那么，美的种子便已成功播下，只等那些美吐露新芽、枝繁叶茂、繁花盛开。
（作者系《中国校园文学》编辑部主任，作家出版社副编审）