□王雅鸣

当代军旅文化视阈中的童年叙事，将细腻生动的故事情节与宏大开阔的时代格局、清浅凝练的文学语言与思想深刻的主题内容、少年儿童的情感特质、优秀军人的职业素养相结合，呈现出独特的叙事风貌与审美形态。儿童文学与军旅文化的交相辉映，为当代军旅文化发挥培根铸魂的时代价值开辟了童心审美之径。

其中，军旅作家裘山山、陈俨、曾有情、高满航等人的儿童文学“跨界”书写，在弘扬爱国主义精神、坚守意识形态阵地、展现军人精神风貌等主题表达方面依然延续着军旅文学的情感特质。相较于革命战争视阈中的童年叙事，当代军旅题材的童年书写不常见敌我双方的对峙、热血奋勇的激战、颠沛流离的生活，其叙事动力更多源于军旅文化引领下儿童自发成长的精神内核。通过对当代军旅题材儿童小说叙事线索的提炼与总结，可归纳出两种典型叙事模式：一种是在军营生活中，少年儿童从“准军人”到“合格军人”的成长叙事；另一种是在日常生活中，受职业军人影响的少年儿童实现精神蜕变的榜样式成长叙事，分别突出表现了当代军旅文化语境中年轻战士过硬的意志品质与少年儿童的心理成长轨迹。

用军人精神浸润儿童成长，在儿童心中播下拥军爱国的种子，是军旅作家的创作初衷和殷切期望。因此，依托情真意切的军旅生活体验，以思想自觉、以情动人、童心使然为创作指向，军旅作家赋予了当代儿童小说特色鲜明的时代价值。

首先，培塑儿童的爱国主义精神，构筑情理交融的童年图景。军旅作家选择儿童本位的创作立场，用契合儿童心理、贴近儿童生活的叙事语言厚植爱国情怀，用深入浅出、寓教于乐的方式将勇敢等理性品质融入儿童生活日常，刻画出有味无痕的童心审美之境。裘山山的《雪山上的达娃》与陆颖墨的《蓝海金刚》融入了动物伙伴的元素，以生活条件艰苦的雪域高原与南海岛礁为叙事背景，营构出军犬与年轻战士在种种磨砺中共同挑战生活极限、实现精神蜕变直至成为“生命共同体”的鲜活故事；城市少年在与西沙战士的相处中拓宽了生命体验，西沙群岛的椰风海韵与海军战士的坚毅顽强，对应优美与壮美两种审美形态的交织相叠，充盈着陈俨《蓝色暑假》中的地理文化空间；曾有情的《金珠玛米小扎西》《大国小兵》中的童年书写则取材于其独特的军营体验，作者将艰难困苦的戍边生活、年轻战士坚韧不拔的意志品质、少年儿童灵动活泼的性格特质统一于当代军旅题材的童年叙事。

其次，观照现实儿童的生活境况，落实以美育人的实践路径。高满航的《爸爸星》《八月光荣镇》、曾有情的《兵爸爸兵妈妈》《戎装妈妈》聚焦军人家庭背景中的儿童成长，面对父母职业的特殊性，小说讲述“军娃”从对父母职业认识的局限性到对职业身份的认同，直至明确人生正确航向的心路历程；王甜的《我，十岁特工》将叙事情境设定在部队家属院的生活日常，通过引人入胜地描述“特工之旅”，强调军旅文化为儿童成长注入机智勇敢、坚强不屈等精神钙质。

第三，突破儿童小说的叙写框架，挖掘童年精神的超然之力。书信体作为一种“私语性”叙事方式，既是跨越山海与儿童进行情感互动的纽带，也承载着守礁军人的深情自述。如王棵的《风筝是会飞的鱼》，在体裁选择上别具一格，温情又坚韧的叙事格调呈现出南海的自然景致与守礁人的生命体验。与此同时，当代军旅题材的儿童小说通过诉诸年轻生命对崇高信念与阳刚之美的精神向往，将轻快与严肃、柔软与刚毅、自由与律己之间的矛盾和谐演绎，丰盈了童年精神的文化内涵，拓展了童年书写的叙事空间。

当代军旅题材儿童小说具备以生命教育为指向的时代价值，比如《金珠玛米小扎西》中的刘班长、《雪山上的达娃》中黄月亮的父亲、《游过月亮河》中郑连根的儿子郑直，都是在执行任务过程中因意外遭遇而壮烈牺牲，《爸爸星》中也出现了为国家导弹事业发展奉献生命的沈伯伯。不辱使命、为国捐躯的情节不仅会出现在革命战争时期的战场上，和平时期的中华大地上虽无战火硝烟，却仍有军人践行“用生命托举使命”的职业担当。军旅文化视阈中的童年叙事所内蕴的生命教育意义尤为突出，这类作品旨在通过演奏和平年代军人“英勇顽强，不畏牺牲”的悲壮交响曲，衬托出精神生命之贵重，一朵朵英雄之花的泣血盛放，在更高层面上显现出军人精神生命的风骨与胆魄，丰沛了生命教育的内涵，深化了儿童对珍视生命的理解。

立足当代儿童的生活现状，可将厚植爱国情怀、蓄力精神成长的关系视为“国家命运”与“个体成长”两个价值层面上的共建统一。在当代儿童小说创作面临传统书写瓶颈难以突破、儿童生活表达同质化等问题之时，一抹亮丽的迷彩色，掷地有声地为当代儿童文学创作推开了一扇窗。红色基因的当代传承提升了现实主义儿童文学创作的高度，亦为儿童精神成长赋能。

（作者系青岛理工大学艺术与设计学院青年教师）