家住长江边，在夏天遇上一场洪水并不是件意外的事。意外的是这个夏天，因为一场洪水，孙家湾村野生扬子鳄保护站的孙大水和名为“河龙”的扬子鳄孙大圣，竟然遇上了“大雨”夏雨彤、“大皖”郑皖生和抗洪英雄老雷爷爷。作者不仅给我们摹绘出一幅老雷爷爷带领下的“战洪图”，还童心绵绵地虚构了极端环境下，“河龙”孙大圣这样一个清新、自然、美好的动物形象。

少年孙大水在大水破圩之时，历经艰难与险阻，漂到被大水淹没的古镇，与离家出走的女孩夏雨彤不期而遇，并一起被困在教堂的尖顶，幸亏得到来自抗洪一线的军校生郑皖生的救援，从而见到了抗洪英雄老雷爷爷，加入了防洪巡堤小组。在一天大坝管涌突发的千钧一发之际，抗洪英雄老雷爷爷舍身排险，壮烈牺牲……仅是这样一个抗洪救灾故事而言，调皮的“话痨”孙大水、女扮男装的夏雨彤以及来自抗洪前线的军校生郑皖生，在这个夏天，无疑心灵都受到极大的震撼，精神都接受了一次深刻洗礼，并由此走向成熟。如此，这也是一个完整的成长故事。特别是“一个是男伢，却留了女伢的头发”“一个是女伢，却留了男伢的头发”的孙大水和夏雨彤两位具有叛逆性格的少年，形象极为鲜明与饱满。他们在这场洪水中受到的影响显然是巨大的。

然而，“人类没有理由不相信一个有着如此纯净的眼神的动物”。在这部小说里，作者从孙大水爷爷的“喊龙”开始，将“河龙”孙大圣形象浓墨重彩地推出来，不仅写出了“河龙”与人的自然和谐相处，还写出了“河龙”孙大圣与孙大水、夏雨彤、郑皖生几人组成的“雨水一碗”行动小组一起抗洪的故事。作者以活泼清新的语言，一边漫不经心地为我们普及扬子鳄的知识。比如“河龙的眼睛像红宝石”“鳄鱼吃东西时会流泪”“开挖掘机技术哪里强，我家河龙是大王”；还因为“河龙终生会打洞”，乡亲们并不喜欢它，还经常捕杀它。一边却写出面对困难时，人与动物的豪迈：“如果没有救星来，我就是救星。”作品用许多细节表现了“河龙”孙大圣的机智勇敢：“大水也急了，他解下腰间的牛皮裤带，一头缠在自己的手臂上，一头垂下来，大圣立即一口咬住了皮带。”大圣历尽艰辛，坚韧不拔地找到“大皖”郑皖生……河龙的形象栩栩如生，令人喜爱。对孙大水而言，河龙是他的大救星；在我们读者眼中，“河龙”孙大圣的出现，自然有力地为这部小说注入了美好的寓言和童话元素，从而使这部儿童小说具备了神奇性、艺术性、趣味性。在严峻复杂的抗洪救灾形势下，让“大水之夏”更增添了一种让人感动的温暖与浪漫，甚至让人相信，面对洪水或人类的大灾大难，自然界的动物与人类一样，都拥有一颗向善向美的心。

小说的作者余同友说起创作这部儿童文学的初衷时表示，在智能手机与电子屏幕普及的年代，我们再不能躺在老祖母的怀里，听老祖母讲那“口口相传”的童话，他希望自己做一回“老祖母”，讲一个与众不同的让人惊喜与怀念的儿童故事。因此在这个故事里，他极其用心地将孩子与孩子、孩子与大人、孩子与动物以及人与动物的相互理解的可能与丰富性展现出来。他用一场洪水作背景，让人与动物处于极端的环境里，呈现出了人性与灵魂的复杂性，他做得很成功。