近日，华中科技大学研究生院拟清退超学时的硕士和博士研究生307人，奥运冠军杨威和高崚位列其中。一项网络调查显示，近七成网友力挺校方，认为“学校应该建立严格的淘汰制，否则没法提高质量”。

按照华中科大相关负责人的说法，近年来校方每年都会依规清退各类不合规范的研究生，而且这种做法在其他院校也属平常之事。从媒体报道看，“清退”之所以受人瞩目，直接的原因大概是此次涉及的人数较多，而且具体名单挂于网上，透明度较高。不过，细察学校和民众的反应，可以发现人们对于“清退”的兴趣点在于由事实所生发出来的、对高等教育进一步提升质量的前景预测和良好期待。此次“清退”并没有制度改革的深层意味。然而，人们偏偏要将老规定的一次大规模执行解读为高等教育改变现状、提升质量的改革新动向。“清退”的意义不仅是按制度办事，更重要的是形成严格的淘汰机制，从而改变高校惯常的“严进宽出”的不利局面，达到教育质量的升级。

人们的关切乃是多年来高等教育种种不尽如人意的现状所催生的。从招考环节中存在的诸多弊病到毕业论文的抄袭乱象，从师生配比的失衡到教研质量的下降，类似问题和困境使得高等教育成为舆论关注的重点领域，也使得人们对改革现状、解决问题的心情格外迫切。有了这样的社会背景，有了这样的心理预期，高校的一些实质性动作哪能不引起众人的围观和寄望呢？虽然“清退”之举是一项例行事务，但高校不妨从它的新闻关注度中读出社会期望，进而革故鼎新。 摘自《光明日报》9月10日 钟一苇 文