《特权：哈佛与统治阶层的教育》，（美）多赛特著，珍栎译，生活·读书·新知三联书店2014年5月出版 据书中简介，这本书的作者是《纽约时报》有史以来最年轻的评论版专栏作家。他1979年出生，1998年至2002年就读于哈佛大学。从书名看，《特权》这本书很像是一本发表评论的书，但实际上，它全部的9章内容，总体上都是作者对自己四年大学校园生活的回忆性叙述。而且，这种叙述采用了最平常的方式，按着时间先后，从一年级入学第一天开始，一直写到毕业离校那天。除了出于护人隐私的考虑，对自己同学的名字做了改动，全书所述应该可以当作跨世纪前后那四年哈佛大学校史的一份个人化的纪实见证。译者根据新闻史料为书中许多细节添加了信息详实的脚注，佐证了书中涉及的哈佛校方和某些老师的奇闻趣事甚至不雅事迹，都并非虚构。书中这些细节比比皆是的自然流露，表明作者写这本书，既不像是要炫耀自己名校出身或为母校唱赞歌，也不像是要存心揭母校的黑幕，倒更像是为了展现自己确实是对母校知根知底的正宗哈佛人。就在这种没把自己当外人的立场上，哈佛当年一度大力推行的在招生和宿舍分配等管理环节上促进学生构成多样化的措施，在作者不著臧否、看似一味如实道来，实际上却是满含反讽的叙事中，被讲成了一个事与愿违的笑话。而在“古老的男孩俱乐部”、“苏珊娜·帕美的奇异生涯”等故事的讲述中，则显现出了哈佛校园文化里矫情、虚伪和扭曲的一面。“求知的门径”、“爱情故事”等篇章，把哈佛的课程教学和校园恋爱，完全祛除了“超凡魅力”，还原到了和任何一所大学同等散漫的地步。正是由这些给哈佛褪去光环和油彩的叙述做支撑，贯穿全书的一个观点——哈佛这样的大学是以巩固美国社会统治阶层的特权为本质的，才得到了格外显著的反衬和强化。