今天是我的祖父、敬爱的鲁迅先生诞辰140周年纪念日，我来到庄严的人民大会堂参加纪念座谈会，此时此刻，我的心情特别感动，也特别怀念我的祖父。

相对于140年前鲁迅出生的那个时代，今日中国，已经有了翻天覆地的变化，这是鲁迅所说的“第三样时代”，已经超出鲁迅的期望。

在今日中国，鲁迅已经成为一个意义丰富的文化象征。鲁迅和他的作品，已成为世界文化的宝贵财富，成为这个时代人们热爱和关注的热点。近十年来，习近平总书记多次谈到鲁迅，引用鲁迅的话语；互联网上的“鲁迅说”和“我们今天是否需要鲁迅”不断刷屏；鲁迅作品在我国中小学课本中有14篇之多，仍然是中小学教材中最多的；今年，国家文旅部组织出版的32000多页的新版《鲁迅手稿全集》即将面世；哲学社科领域关于鲁迅的科研项目不断涌现；以鲁迅作品创作的交响乐、话剧、影视作品相继献演……这些都充分表明了一个国家和人民对鲁迅文化和作品的挚爱。

20年来，我一直孜孜不倦地做着传承鲁迅精神、普及鲁迅文化的工作。我的心中有无限的感慨，并对祖父有了更深的认识、理解和热爱。同时，我有了一些体会：

鲁迅文化既要研究，更要普及。类比“科普”来说，可以称之为“鲁普”。我们知道，百年来有关鲁迅的专业研究从未间断，且学界不断推陈出新。但普及工作同样非常重要，尤其在当下显得更为迫切。我以为，普及不仅仅是青少年的课堂功课，也应该是成年人继续学习的人生作业。如今我们正处在高质量发展的新时代，我们更需要从鲁迅那里找到精神支撑。

普及鲁迅，首先要做到易学易懂，不可装高远、玩深沉、拗造型。我们需要一个可了解、接地气、能触摸、好接近的鲁迅。他的“立人为本、独立思考、拿来主义、韧的坚守”的精神，我们不能忘却。虽然鲁迅生活的时代离我们已远，但我们要更好地理解鲁迅文化遗产，读懂他的博大精深。今天，那杆飘扬了近百年的“民族魂”大旗永远屹立在祖国的文化之中。

“鲁普”十分重要，鲁迅文化教育很重要。到2035年，中国要成为文化强国，因此，从学校到社会，要通过多种形式，发动专家学者，一手抓研究，一手抓普及，讲清楚鲁迅和那一大批时代英烈楷模，宣传和学习他们的崇高精神，这是我们的责任和使命。

鲁迅文化既要平面阅读，也要立体阅读。文本阅读很重要，但必须承认，如今立体阅读逐渐成为主流。立体阅读是3D的、动态的、充满画面感的、身临其境的，这种方式相较过去，能够更快速、更有效地引领各阶层读者接近真实。20年来，我曾和很多人探讨鲁迅，他们最多的反应是鲁迅的作品不好懂，究其原因是他们不熟悉鲁迅的时代，脱离了当时的语境，好懂才怪了。而立体阅读就是要把阅读者带入书中环境，对此要两方着手：一是创设观赏情境，渲染阅读氛围。例如，纪念馆未来的展陈，应当尽可能地使用沉浸式，让参观者开动五官，边体验边阅读，随着参观“进入”鲁迅的成长经历之中。二是运用多维手段，还原立体人生。随着硬件设备和软件技术的高速发展，通过动画、微电影、绘本、游戏、文创等手段，使得阅读立体化、多样化。过去，我们常关注鲁迅《故乡》中深刻的国民性批判，如今，三味书屋的童趣、长妈妈的深情、罗汉豆的鲜香也应该是我们无比珍贵的感受。如果我们能通过现代媒体把他们一一展示出来，那么这些精彩，就不仅存在鲁迅的记忆里，也同样可以滋养当代人的情感世界。鲁迅说：“死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。”我们要与从事研究工作的机构联手，吸取最新的研究成果，调动最新的科技手段，去全面贴切地理解鲁迅的生命体验和心路历程，让鲁迅常驻人心。

鲁迅文化既要注重国内普及，更要注重国际传播。我们应意识到，鲁迅思想的文化价值，不仅是中国的，更是整个人类文明的一部分。因此，我们要积极拓展与海外的联系，营造与他国对等平视、深入交流的对话机制。习近平总书记强调：“要精心做好对外宣传工作，创新对外宣传方式，着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国声音。”鲁迅是中国文化的名片，是连接世界的桥梁。

我们近些年就一直在做相关的工作。从2014年起开展“大师对话：鲁迅与世界文豪”项目，跨域国界的交流促使更多外国人认识到鲁迅之伟大，我们在8个国家举办了鲁迅“对话”雨果、托尔斯泰、泰戈尔、但丁、夏目漱石、海涅、马克·吐温和萧伯纳的活动。今年我们又在北京语言大学成立了鲁迅与世界文化研究院，除了研究之前的成功案例，还准备研究中国近现代革命文学对东南亚的影响。

鲁迅是促使中华民族觉醒、复兴的先驱，更是世界文明交流的使者。

再一次感谢邀请我参加今天的座谈会，让我有机会把我20年来学到的和悟到的与大家分享。此时此刻，我感到祖父就在我身边。

（作者系鲁迅先生长孙、鲁迅文化基金会会长兼秘书长）