红色文艺经典作为红色文化资源的组成部分、中华优秀文化的重要载体，蕴含着丰富的党史教育资源、隽永的审美教育资源、深刻的理想信念教育资源等。将其有机融入高校思想政治教育，可拓宽红色文化传承途径，丰富高校思想政治教育内容，创新高校思想政治教育形式，增强高校思想政治教育亲和力，有利于帮助高校学生进一步坚定马克思主义信仰、文化自强自信等，是推进新时代红色文化传承发展与高校思想政治教育创新发展的重要举措。习近平总书记强调：“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”这为在遵循思想政治教育工作规律以及把握青年学子思想特点和发展需求的基础上，将红色文艺经典学习融入高校思想政治教育，激活高校思想政治工作内生动力，以引导广大青年学子传承和弘扬红色文艺经典中的理想信念、价值追求、道德伦理等提供了重要指导。

坚守阵地，将红色文艺经典融入课堂教学。思想政治理论课堂作为高校思想政治教育的主渠道、主阵地，是红色文艺经典发挥积极引导作用的重要场域。高校要着力推进红色文艺经典与思想政治理论课堂的有机融合。首先，要将红色文艺经典灵活融入思政教材，即在“马克思主义基本原理”“中国近现代史纲要”“中国特色社会主义理论体系”“思想道德与法治”等课程所用教材中，灵活融入红色经典文学、红色经典音乐、红色经典美术、红色经典戏剧、红色经典舞蹈等文艺作品。以艺术的形式，生动展现中国共产党在百年发展历程中对马克思主义世界观和方法论的坚持和运用，呈现中国革命、建设和改革的历史发展脉络，彰显英雄身上蕴含的价值追求和道德风尚，于潜移默化中提高学生政治认同，厚植学生爱党爱国情怀，助力学生传承红色基因。其次，要将红色文艺经典合理融入具体教学活动中。一方面，将音乐、舞蹈、文学、影视等领域的红色经典作品作为素材搬上思想政治理论课堂，通过作品向学生讲述中国共产党波澜壮阔的光辉历程，剖析红色历程中熠熠生辉的价值追求、崇高理想、民族情感，引导学生感受艺术之美的同时，深刻领悟红色文化中的思想精髓。例如，中央电视台节目《美术经典中的党史》，力求让历史事件活起来、让历史人物动起来、让美术作品立起来。节目深入挖掘与展现党史细节，讲述共产党人的信仰之美、崇高之美，赋能学生强烈国家意识与高尚情操的培养。另一面，将红色经典影视作品、红色经典戏剧作品等进行情景再现。具体说来，要积极组织学生进行角色扮演，再现红色文艺作品中的人物与情节，带领学生沉浸式体验红色文化的魅力，切实提高高校思政理论课堂的教学实效性。

营造氛围，将红色文艺经典融入校园文化建设。高校校园文化是实施爱国主义教育、公民道德建设等的重要载体，是社会主义核心价值观的精神场域和辐射基地，在思想政治教育中发挥着重要的作用。将红色文艺经典融入校园文化建设，可协同提升“入芝兰之室，久而自芳”的效果。一要将红色文艺经典融入形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动之中。依托五四青年节、国庆等重大节日、纪念日，组织开展红色经典书法展览、红色经典文学阅读会、红色经典歌曲比赛、红色经典舞台剧演出、红色经典影视观看等活动，以切实的体验增强学生对红色文化的感悟。依托高雅艺术进校园活动，推动红色文艺经典进校园持续走向深入，塑造大学生的行为美、人格美和审美能力，提升学生的思想素质。二要将红色文艺经典融入校园空间之中。利用校园宣传栏、楼道、走廊等空间传播红色经典诗歌、红色经典音乐等文艺作品，让学生通过沉浸的方式感知红色文化，弘扬红色文化，达到润物无声的效果。利用校园长廊、雕塑、建筑等景观空间，展示红色文艺作品中的经典人物、经典情节、经典理论观念等，传递信仰之光、理想之火。三要加强红色文艺经典研究，并将研究成果转化为广大青年学子乐于接受、高度认可的话语体系，以推动红色文艺经典在大学生群体之间的高效传播，引导学生自觉成为红色文化的积极践行者。例如，有些学校组织“百年党史与红色文艺经典”研讨会，就如何继承和发扬红色经典的思想价值、加强红色经典的普及与教育等问题进行深入研讨。

注重实效，将红色文艺经典融入社会实践。随着高校思想政治教育改革的深化，社会实践教学已成为思政教学中的重要一环。将社会实践与红色文艺经典进行巧妙融合，既可进一步扩大红色文化的传播范围，也可进一步创新思政教学形式，实现文化育人与实践育人的协同发展，系统构建思政教育全链条育人范式。具体说来，一要注重红色文艺经典与暑期社会实践的融合。高校可基于暑期社会实践项目，聚焦红色文化传播、红色精神弘扬，组织师生团队开展以红色文艺经典的创作背景、红色文艺经典的当代价值、红色文艺经典的美学意蕴等为主题的调研或考察活动，引导师生深入学习红色文艺经典、了解红色文化内涵。二要注重红色文艺经典与志愿服务活动的融合。高校可立足志愿服务活动，开展红色文艺经典进基层进社区志愿服务、开展红色文艺经典进中小学进老年大学志愿服务，丰富群众文化生活的同时，让青年学子深入感受红色文艺经典的魅力，并在弘扬红色文艺经典的过程中增强文化自信和民族自豪感；组织红色文艺经典传递志愿活动，让有思想有意蕴的正能量作品得以广泛传播，提高红色文化传播辨识度，扩大红色文化的影响力。三要注重红色文艺经典与研学活动的融合。高校可借助研学活动，组织学生前往红色经典影视拍摄基地、红色经典文学创作之地、红色经典影视拍摄之乡等地参观、考察，并让学生撰写心得体会与调研报告，引导其自觉成为红色文化的传承者、弘扬者。

科学创新，将红色文艺经典融入智慧校园建设。以云计算、大数据、新媒体、人工智能等科学技术为支撑的智慧校园建设、融媒体建设，为创新思想政治教育方式、解决文化育人与思政育人协同难题提供了技术支持。红色文艺经典与思想政治教育的融合也应合理利用融媒体建设、智慧校园建设成果，以着力提升高校红色文化传播效应、高校思想政治教育的育人实效。一是借助学校融媒体平台推送红色文艺经典。如借助校报推送红色诗词、红色歌曲等，借助微信公众平台开设红色文艺经典鉴赏类栏目，借助校园网站设置与红色文艺经典相关的窗口，借助抖音、B站等输送红色影视、红色话剧等，激发学生间相互教育、相互学习、相互交流的热情。二是借助VR、AI等现代技术再现经典。如借助“5G+VR”技术演绎红色文艺经典，并培养专业学生社团进行相应讲解，让学生不必拘泥于书本上的概念性描述、影视中的人物表演，而是直接进入历史场景和政治事件场景，真实感受革命时期的风云变化、英雄人物的不屈精神等。

整体而言，红色文艺经典记录着党领导人民创造历史伟业的进程，承载着中华儿女的历史记忆和情感力量，彰显着中国人民的精神面貌，是中华民族的宝贵精神财富，对丰富高校学生精神世界、传播正能量、弘扬主旋律、引领社会风尚等具有重要作用。红色文艺经典与高校思想政治教育有高度的契合性，因此，广大思政教育工作者要进一步探索以红色文艺经典学习推动高校思想政治教育创新的路径和方法。在这个过程中，思政教育工作者首先要懂文艺，这样才能在思政教育中真正发挥文艺的审美魅力，不断提升思政教育的成效。

【作者系宁波财经学院教师，本文是2023年度浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项课题“基于系统观念的高校思想政治工作全链条育人范式研究”（23GXSZ002Z）成果】