本报讯 3月30日，由中国作协外联部指导，中国作协儿童文学委员会主办，中国图书进出口（集团）有限公司、童趣出版研究院承办的“童书创作：构建成长的力量”儿童文学创作出版国际交流会在京举行。活动分为上下两场，来自中国、黎巴嫩及瑞典的10位儿童文学作家、学者与会交流，围绕“融媒体时代，儿童文学如何书写当下儿童的精神世界”及“绘本阅读与儿童审美能力培养”两个子话题展开讨论。

国际儿童读物联盟（IBBY）原主席、生命树文化促进中心理事长张明舟主持了上半场活动。黎巴嫩阿萨拉出版社社长、IBBY黎巴嫩分会主席谢琳·克莱迪以及纳杨、左昡、王璐琪围绕儿童文学创作相关话题展开交流，深入探讨了儿童文学在当前社会语境下的创作策略、出版趋势及其在培养青少年审美能力方面的具体作用。大家表示，儿童文学应当关注青少年快速成长的生命节奏和日渐丰富的生活体验，并更多关注现实问题；同时创新叙事手法，以更好地与当代青少年沟通，引导他们正确面对现实挑战，调整自我定位。儿童文学作品既要充分反映本土优秀文化，以帮助青少年了解本国历史、建立文化认同，应对全球化带来的文化同质化风险，还要放眼全球、观照他者，展现多元世界，消除文化偏见，为促进不同国家和地区的跨文化交流贡献文学力量。

下半场活动由北京师范大学文学院教授陈晖主持，IBBY瑞典分会主席团成员苏珊·桑德斯特罗姆以及周晓枫、葛竞、田宇就绘本阅读相关话题展开对谈。大家表示，图画书不仅是儿童审美启蒙的重要载体，也是成人教育的重要组成部分，对于培养具有全球视野和深厚人文素养的个体具有长远意义。儿童文学通常以文字来传达思想与情感，图画书则巧妙运用视觉语言，将观点隐匿在画面中，引导读者探寻潜藏在其背后的情感与思考，在道德熏陶、知识习得等多个维度发挥着重要作用。图画书为孩子们提供了与美好事物互动的平台，让孩子们在色彩斑斓的视觉叙事中，感知美的形态、领悟美的内涵，并引导各年龄层的读者跨越文化边界、拓展全球视野，增进对人类多元文化的理解和尊重。 （罗建森）