《新雨过后的空山谷》这部儿童小说对当下城市原生家庭和亲子关系等社会生态做了很多功课，涉及到城市青少年出现的青春成长、叛逆期、抑郁情绪和代沟等现象。现代文明的双刃剑带来诸多现代性后果，教育模式的板结、生活方式的固化、物质欲望的压力，这些让青少年难以承受，并产生一系列生理和心理问题。城市往往作为乡村的对立面存在，乡村又始终是城市生活的某种补充和慰藉，所以，《灿烂青春期》纪录片有了很大的存在空间。小说将真人秀、新媒体、青少年情绪问题和个人自我认知等多种元素融合，通过极具当下性的人物关系、媒介传播方式、城市与乡村双向对照的场景设置等，表现出作家对于时代整体性经验的深度思考与文学表达。具体表现在：

其一，散点结构网状的叙事模式，也即作者所说的“鸟巢式”结构方式，在彼此映射的叙述中，每一个人物的主体性很强，同时又在他者的视角中获得非常充分的补充叙事。每一个少年和少女形象带着独特的青春气息和当下性，同时又通过相互补充印证的叙事方式，获得了更为丰满的人物内涵。其二，塑造了独特的城市少男少女形象。翌平的少年形象随着时代的变迁有着不同的变化，具体可感，富有时代气息。同样，这部小说中的少年男女形象也具有鲜明的时代印记，比如小明星马东明，原本有着一些矫揉造作和虚荣油滑，面对家长、学校、粉丝甚至是自己的青春期，都有着无法应对的很多问题。通过这个真人秀节目，马东明获得了成长。成长有很多类型，小说写出了当代少年男女面对自身时代病症的自救与他救。其三，当历史语境和现实遭际发生重大变故的时候，现代智识、美育和传统中值得承继的伦理风尚让少年男女完成励志的阳刚成长，建构性的现代人格在三者的共同滋养下最终完成。

总之，翌平的写作是典型的现代智识写作。他从常态少年的生长性起步，笔下的少年男女形象具有时代镜像的精准映射，同时又充满日常性经验所赋予的烟火气息。在城乡互为镜像的成长情境中，生长性体现在少男少女性格、情感和心性，体现在他们面对困境的挣扎与成长历程中。作家面对社会文化语境和伦理文化嬗变所做的文学上的应对，是一种有效性的建构性写作。写作面向经典，力求突出主人公身心成长的深广度，小说在现代意识的建构性层面显示出独特的文本价值。

（作者系鲁迅文学院教研部主任）