我从事儿童文学创作，动因有三项——语言、草原和童年。
把美好的语言送给孩子。1981年，我发表第一篇文学作品，迄今已有40多年。吸引我一直往前摸索的原因是对汉语的热爱。我母语是蒙古语。儿时，我家里是一个驿站。从北京、呼和浩特返回巴林右旗的亲戚朋友要在我家驻扎几天。他们用蒙古语交流大城市的见闻，让我入迷。我父亲的战友经常来我家吃饭喝酒，用蒙古语高谈阔论，我感到语言可以制造一个世界。
曾祖母努恩吉雅把我和姐姐带大，她用蒙古语讲述的蒙古族民间故事妙不可言，智者巴拉根仓住进了我们心里。我父母一辈子都在讲蒙古语。语言的每一个词汇是反射世界的小镜子，我从蒙古语里看到一个辽阔的游牧世界。我从小学学习汉语，23岁用汉语创作诗歌与短篇小说。写作时，两种语言在大脑里切换闪回。写到草原和蒙古族牧民，我脑子里全是蒙古语的语音，好像闻到了牛粪火的气味，手里握着喝奶茶的木碗。
两种语言相遇，使我对汉语非常敏感。于我而言，汉语有非凡的喜感。譬如人长鼻子，还有一个词叫门鼻子。人长耳朵，而树上的真菌叫木耳。“打”是个动词，打扑克、打电视、打电话、打车、打酱油都跟打无关，而战争却叫打仗。从汉语的特性来看，这是一种欢乐的语言，中国或许应该出现更多善写幽默的作家。古典文学里的汉语幽深、浩茫、凝练，用很少的语言表达很多的意思。比如刻舟求剑、缘木求鱼、脑满肠肥等成语背后，都有一个个鲜活的历史故事。孔子、老子、李商隐的诗文也皆有言外之意，我们可以从古人的话里领会到那些没有说出口的意思。
汉语是博大的文学版图，我选择的汉语之路通向雅致，简洁和生动。我下气力学过汉语古典文学，特别是汉唐文学，汲取营养。在创作中运用自己的语言，摒弃掉书袋，让汉字在我笔下诸如带露的青草，如庄子说的“即雕即琢，复归于朴”。诗人邹静之多年前对我说，语言的高级阶段是用声音写作，我深以为然。汉语四个音节的语音让一篇文章读上去参差错落，朗朗上口，是美好的享受。还记得，台湾商务印书馆出版的《现代文学典藏系列鲍尔吉·原野散文选》封底写道：“鲍尔吉·原野的语言功力令人称奇，所选篇目纵横开阖，灵光四现。将细腻豪放，真诚幽默，洗练优美冶于一炉而毫无困难，且诗意斐然。”诚然，我尚未真正实现这番境界，但力求接近，我把它看作是对美好汉语的深情反哺。
与汉语相遇是我一生的幸运，里面有收获不尽的幸福。我写儿童文学，意在把美好的汉语送给少年，以自然，以草原，以爱。纯洁的语言是送给孩子们最好的礼物，配得上他们美好的心灵。
把远去的草原送给孩子。随着城镇化进程的不断推进，生活在草原上的蒙古族儿童去城里读书，由他们的爷爷奶奶租房陪伴。草原禁牧的政策实施多年，草原上很少再见到羊群和牛群。牧民特别是他们的后代，改变了生产生活方式，游牧文化也将会随之消失，哺育我长大的蒙古传统文化也离蒙古族孩子们越来越远。我在城里长大，对蒙古族传统文化了解并不多，没想到，今天的我竟然变成一个讲述蒙古族文化的人。我感到既惶恐，又沉痛。在不远的未来，那些美好的蒙古族民间故事，将由谁来讲述？奔驰的马群和牧归的羊群，要到哪里伫望？我从小就知道，用蒙古语命名的山峰和河流都有一个美好的名字：富裕的山，吉祥的河。小小的泉眼也有一个好名字：长高的泉水，金子的泉水。父母不许我们往河水里扔脏东西，不许往火里吐唾沫，诚实与孝敬长辈是做人的本分。这些教化伴随民间故事和民歌进入每一个孩子的心田。以后孩子们到哪里和它们相遇呢？近年间，我出版了《乌兰牧骑的孩子》等13本儿童文学作品，有长篇小说，有长篇童话，也有桥梁书和绘本，故事的背景都在草原。我用文学的方式，传达草原的气息，传达牧人与牧歌的气息，传达蒙古族传统文化的气息，希望孩子从中看到新时代的中国草原故事。
把爱放在孩子心底。我有一个不幸的童年。父母都曾参加革命，父亲17岁加入四野内蒙古骑兵，出生入死，转业从事文化工作，是翻译家；母亲13岁加入昭乌达盟文工团，后来在政府部门工作。他们工作勤勤恳恳，感恩新中国照亮了他们的命运。还记得儿时，我和姐姐佩戴着鲜艳的红领巾，在国旗下向老师敬礼，从家里的收音机听孙敬修爷爷讲故事，生活称得上美满幸福。特殊年代来临以后，父母被关押，我和姐姐在家里艰难度命，冬天没有煤生炉子，也没粮食做饭。比及饥饿更可怕的是出门，童年的南箭亭子家属院住着几百号人，上学和放学的时候都不敢走大路，班级里也没人跟我们说话。冬天，寒风从破碎的窗玻璃间灌进来，我和姐姐披着被子坐在炕头度过长夜。庆幸的是，这样的童年记忆没有让我们的心灵蒙尘。父母一直教导我们要做诚实正直的人，改革开放初期，我读到了闪耀人道主义光辉的作品，如托尔斯泰、罗曼·罗兰、契诃夫等的作品，领悟到爱有力量，爱是不竭的源泉，爱可以引领苦难者摆脱恨的桎梏。
时过境迁，我早已原谅童年。如今，我创作的儿童文学作品写的是爱、友善和包容，写的是人与人的相互尊重，大自然的万物相互凝视、相互倾听、相互依存。我希望孩子们长大了保持同情心，以爱的目光注视一切。把美好的语言送给孩子，把纸上的草原送给孩子，把爱传达给孩子，无论做到了哪一点，都称得上是一位儿童文学作家的高光时刻。