本报讯 4月24日，“阅读乐美——2026全国基础音乐教育交流会”在京举行。活动紧扣全国首个“全民阅读活动周”，以“让阅读助力新时代音乐教育高质量发展”为方向，倡导“让阅读插上音乐的翅膀”。通过深耕教材研发、搭建交流平台，以阅读赋能课堂、以书香浸润美育，助力全国基础音乐教育高质量发展。

与会专家认为，阅读是打通学段壁垒的“基础桩”、连接教研与实践的“立交桥”、激发美育创新的“动力源”。各方将整合学术资源，共建大中小学一体化美育阅读体系，共同推动音乐教育与阅读深度融合。

在“音乐教育四人谈”主题对话环节，嘉宾结合自身创作展开交流，强调好的创作必须真诚面对生活、扎根现实。词曲合作是双向奔赴、同频共振的过程，最终要达到“作者隐身，作品鲜活”的境界。创作者要坚持寻找中国风格的音乐旋律，顺应听众听觉习惯的变化，探索中国音乐的新时代表达路径，为基础音乐教育内容创新提供更多素材和思路。

本次活动还根据一线教学实际需求设置了名家辅导、专家讲座等环节，实现了阅读素养培育与音乐教学实践的双向促进。五场主题鲜明、贴合教学实际的“艺术实践工作坊”覆盖中小学美育教育的多个维度，为参会者搭建起实操落地、交流共进的专业平台。