高考的重要性不言而喻，各地高考语文的作文题目历来是社会关注的重点，人们普遍对讨论作文题怎么写有着强烈的兴趣。作文之所以能让普通人广泛参与讨论，一方面因为这是一般人都可以理解、探讨的，不像数学、物理等学科过于专业化，许多知识往往随着时间的推移已经被逐渐遗忘；另一方面是作文的谈论空间很大，没有固定不变的解释，不像其他类型的考题都有相对确定的答案，因此才有引发社会关注和议论的充分必要条件。

2026年的高考作文，共有全国一卷、全国二卷、北京卷、上海卷和天津卷共五套题目，延续了这几年来出题的基本特点，均以议论文为中心。北京卷的三个微作文中有两个题目是写作应用文，规定了具体的场景和要求。另一个是以“因为向往”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。两个大题中的第二个是从哲理性的议论出发，写一篇记叙文。除此之外，其他的作文题目大都是典型的议论文。总体来说，这些题目比较常规，指向明确清晰，能给大部分考生留出发挥空间，考生基本可以结合备考素材作答。只要临场细心、稳定发挥，作答就不会出现明显偏差。但这类题目也较难写出新意，不易拉开分差。今年高考作文题目普遍具有一定的哲理性，期望学生能从比较高的角度谈一些带有哲理意味的问题。以往一些从社会现象或寓言故事中引出话题的议论文在今年并没有出现。这其实也是让学生能够充分发挥其语文素养和基础能力的一种命题选择。

从具体试卷来看，全国一卷从一个词切入来讨论青年的精神成长和变化，比较有特点。青年的成长其实是高考作文常会涉及的题目，但要求考生从对一个词的理解出发去讨论，也是有些难度的。首先，需要找到一个考生有感受和体会的词，再从词中生发出议论。就青年成长发表议论，是备考时一定会涉及的常规主题，但在考场上临时想到一个相对合适的词，扣住题面，做出比较恰如其分的讨论，对青年学生来说仍然有一定难度。如何“想出来”，进而“想透彻”，再从“想”落到笔端，用语言和文字表达出来，综合考验的是学生的日常积累、文学素养、生活感悟和临场反应。从“词”出发，让常规性的题目有了与众不同的特色，还是很有意思的。全国二卷要求从“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通”生发主题。这句来自《风俗通义》的名言，不难理解其含义，由此引出的关于克服困难、排除干扰最终可以得到超越的主题，相对来说也算意义明确。从名言警句引发议论，一般不会写偏，容易从常规的思路联想到相对恰当的议论，生发出的思考也不会过于深奥与复杂。这样的题目对于考生来说都是比较容易发挥的，但越“常规”的题目，也就越难写出“彩”来。

北京卷的三个微作文，可视为是对不同类型写作的能力考察。从中可以看到高中语文训练的成果，也可以考查考生的基本语文素养。特别是两个应用文的要求，还是很有实用性的。两个大作文，第一个关于“做规划和下功夫”的题目是很典型的常规哲理型议论文。第二个题目是从成语“含英咀华”出发写一篇记叙文。这需要考生积极调动知识储备和对日常生活细节的体察与感悟，在写作的过程中想出既入情入理又反映主题的故事，并组织足以支撑主题的丰富场景。这个题目算得上今年高考作文中独具匠心的“别格”。上海卷作文围绕“科技如何重塑人类想象”展开，聚焦当下热议的科技影响话题，尤其是科技对人的思维、想象的深层影响，旨在引导学生观察时代、反思生活，重在考查学生的辩证思考能力。

相比之下，天津卷的作文题目稍有难度，题目的前半句可能会让一些学生比较迷惑，用调（tiáo）整和调（diào）动的读音、字义差异来引出话题，题面的最后一句实际上给出了明确的主题：“调，一字双音，既有顺势而为的选择，又有不拘一格的创造。”学生可以从“顺势而为的选择”和“不拘一格的创造”切入，一方面探讨顺应规律、把握时局、因势而行的智慧，另一方面可以阐释突破定式、大胆革新、主动求变的精神，两方面构成完整的思辨关系，作文的思路就会比较清晰明了。仔细读题、解题、破题以后，整体来看难度并不是很高，学生“垫垫脚”就能“够到”。

总体上看，今年高考的作文题基本都是常规议论文体，命题以对人生问题进行哲理性思考为核心。这些题目虽然有的比较抽象，但题意相对明确，意义指向清晰，大多也是考生备考过程中有所准备的内容。考生只要正常发挥，就能写出相应水平。不过，题目之间区隔不大，整体区分度并不高，这也是近年来的命题趋势。预计未来几年的高考作文题，大体也会在这一范畴内设置。

以上只是我的一孔之见，对题目的解析难免不够全面，仅供大家参考。

（作者系北京大学中文系教授）