《笨狼的故事》已经陪伴读者走过30余年的光阴，几代人在笨狼妙趣横生的故事里，收获了温暖而难忘的童年记忆。本期刊发作家邓湘子的文章，作为笨狼系列作品最早的读者和见证者，他以亲历者的视角，回忆了笨狼形象的诞生过程、连载时期的编辑趣事，并对汤素兰的童话创作脉络展开剖析。文章既有生动的细节还原，亦有恳切的文学思考，带领我们回到笨狼故事的起点，探寻这一童话形象如何从日常生活与真诚童心中生长成型。 ——编 者

一

我从事少儿期刊编辑工作后，主动拜访并约稿的第一位作者，是汤素兰。

那时候我们都年轻，汤素兰发表的文学作品还不多。我读过她在《儿童文学选刊》上的短篇童话《白脖儿和白尾儿》，也读了她的小说《黑色山峦》，那是一个扎扎实实的新写实派风格的中篇小说，发表在1991年5月的《芙蓉》杂志上，艺术分量比她的短篇童话要重得多。因此，在见到她本人之前，我甚至不太清楚她究竟算成人文学作家，还是儿童文学作家。

汤素兰应约给我写了两篇短小的童话。大约半年之后，她给编辑部和读者们带来了巨大的惊喜——《笨狼的故事》来了。

汤素兰最初写出的笨狼稿件，只是三个短小的故事。我们的主编黄舟中老师平时审稿总是一脸严肃，这次读到笨狼的开篇——笨狼在学校参加跑步比赛，信号枪一响，他一口气冲出跑道，冲进了山林里……黄主编忽然哈哈大笑，当即拍板请作者写成系列，把笨狼的故事一个一个地写下去。就这样，我主持的《小学生导刊（高年级版）》从1994年起开辟了一个专栏，持续发表汤素兰创作的笨狼系列童话。

在编稿过程中，我感觉笨狼这个童话形象确实有些与众不同。它不同于当时流行的那些猎奇想象的童话，没有复杂怪异的情节，也没有脱离现实的“童话境界”。笨狼的故事就发生在我们身边的日常生活中。笨狼像邻家的小孩，善良、热情、天真，好奇好动，又有些笨拙，带着一股傻劲，常常冒出意想不到的奇思妙想，有时把事情办砸了，令人忍俊不禁。

小读者们是否喜欢这些故事呢？那时正是少儿期刊发行的黄金时期，每月有超过一百万名孩子能读到我们的刊物。我们经常深入学校，了解孩子们的阅读状况。跟小读者们聊起笨狼，大家总是很开心。我问：“你们读笨狼的故事，印象最深的情节是什么？”

“笨狼把家弄丢了……”

“笨狼把雪人背回家里，结果融化了，他还以为雪人跑了……”

“他要把阳光冰冻起来……”

大家你一言我一语，发出阵阵笑声，仿佛在讲述一位伙伴的趣事，亲切而温暖。我还了解到，有的班级改编并排演了笨狼童话剧，有的小读者自编了《笨狼之歌》。总之，孩子们由衷地喜欢这个有趣好玩的笨狼。

二

连载故事在发表过程中，编辑部收到了许多小读者的来信。大家觉得故事太短，希望能写长一些，或者每期多登一篇。那时我们的杂志只是一本很薄的小刊物，每篇文章的版面有限，作者不便放开手脚来写。正因小读者对笨狼的新故事满怀期待，刊物上每期发表的故事篇幅，便由原来的两三个版面扩展到了四五个。

孩子们的热情反馈让汤素兰深受鼓舞，她的写作也更加投入。不过，当时她的工作和家务都十分繁忙，有那么几次，到了发稿日期，稿子还没写完。在我的催促下，她交来的稿件偶尔会显得匆促。

有一次朋友们小聚，我当面提到个别稿件存在的不足。从事文学评论的朋友龚旭东听了，讲起一段掌故：金庸写《天龙八部》时在报纸上连载，休假期间请另一位作家倪匡代笔续写。等金庸回来，倪匡对他说：“不好意思，我把阿紫的眼睛写瞎了，看你怎么往下写。”龚旭东建议我，如果汤素兰再仓促写出稿件，不妨动手改动一番，让她难以按原来的思路续下去。我觉得这个建议很有意思，就把待发的一个故事改动了结尾，汤素兰居然表示认可。此后，她写出的每一篇稿子都更加认真，决心不再给我改动的机会。

这个专栏在刊物上连载了好几年，受到孩子们的特别欢迎和期待。笨狼逐渐成为小读者心中非常喜爱的童话明星。

《笨狼的故事》随后得以出版，影响进一步扩大，先后获全国优秀儿童文学奖和宋庆龄儿童文学奖。作为这些故事的第一读者，看到笨狼以独特的艺术魅力在孩子们中间形成童话明星般的效应，我为汤素兰取得的成功由衷感到高兴。

2008年，在浙江少年儿童出版社出版《笨狼的故事》单行本十周年之际，出版社专门推出了荣誉典藏纪念版。我作为这些故事的首发编辑，应邀撰写了《一个童话明星的诞生》一文，收录在该版本中。

三

在编发笨狼故事的过程中，我脑子里曾冒出过两个巨大的问号。

第一个问号是，汤素兰为什么能创作出笨狼这个特别的童话形象。见面时，我曾当面问过她，这个形象是怎么创造出来的？但当时她正全力以赴地创作着脑海中不断涌现的其他童话作品，比如《小朵朵奇遇系列》《阁楼精灵》等，还来不及用心总结，因此并没有给出一个让我深以为然的回答。

然而，有一次走在路上，我觉得自己几乎接近了一个更可靠的答案。

那是一个下午，正值小学生放学时分。我去清水塘路办事，路上遇到一拨又一拨叽叽喳喳的孩子，他们背着书包往家赶。这时，我看到一个独自行走的小男孩，随意地背着书包，脚下踢着一颗小石子。他忽然抬头看见我，惊喜地叫道：“邓叔叔，我妈妈要你来接我吗？”我也认出了这个低年级小男生——正是汤素兰的儿子。我说：“木里呀，你自己敢走回家吗？”男孩自信地说：“我敢呢！”我说：“那我就不送你了，再见啊！”“邓叔叔再见！”小男孩快乐地挥挥手，继续踢着小石子往前走。

我回头看着男孩的背影，回想他刚才说话的神态，忽然开心起来，似乎找到了那个问号的答案。当然，生活原型只是创作的一个元素，但这个元素非常重要。关键在于，作家能否准确捕捉到生活原型，并将其艺术化地创造出来。

想到这里，我的心怦然一动。我觉得汤素兰在创作笨狼形象时，有效地调动了自己人生中最重要的生命体验——有真实生活和真切童心的支撑。因此，在阅读笨狼的故事时，这个童话形象既幽默、天真、生动，又让人感到亲切、可爱、妙趣横生，更显意味深长。

是的，童话是变形的艺术。汤素兰真诚地将自己人生中最重要的生命体验，进行了艺术的变形与创造。而这，便关联到我脑海中的第二个问号。

我的又一个问号是，二十世纪六七十年代出生的一批儿童文学作家，如彭学军、翌平、李学斌、薛涛、林彦、陶永喜、陶永灿，还有我自己，写作的文体基本都是儿童小说；而汤素兰却有着特别的选择与表现，以持续不断的童话创作引人注目，这是为什么呢？

汤素兰发表的第一篇文学作品，正是一篇童话，题目叫《两条小溪流》，刊登在《小溪流》杂志1986年第2期。我了解到，她是在大学四年级时，去其他年级教室旁听了一节儿童文学课之后写下这篇作品的。

我们这一代中国孩子，尤其是乡村孩子，日常生活和阅读资源里其实是没有童话的，汤素兰也不例外。可是，她为什么能写出童话来呢？

这个问题很长时间都没有找到恰当的解答，就搁下了。直到2023年底，我在《湖南日报》读到汤素兰的散文《父亲》，这个问题立即被激活了。汤素兰在这篇怀念父亲的文章里说，她童年时候，在外做木匠活的父亲带回来一台收音机，她听到了一个感到“震惊”的故事。她写道：“那台收音机的神奇作用，在许多年后显现了出来。我在收音机里听到一个关于一只蠢猪的故事——《会说话的猪》。那时的我，猪只会让我想到猪肉，我没想到猪还会说话，有计谋，对我们人类有那么多意见！这个故事令我震惊，让我从此换了一种目光看家里的一切牲畜。也许，我的童话想象就是那时萌生的。”

“换了一种目光”看世界、看自己，看见的东西便不一样了，从而产生新的感受与发现，激发出新的想象与可能。这是多么奇妙，多么令人惊喜！这应该就是汤素兰童话创作的源头。

探溯汤素兰文学创作的源动力，可以发现，是崭新的观念给她带来了心灵冲击与全新启发，由此埋下了童话的种子，酝酿出全新的创造。世界上许许多多的事情，都要从观念的改变与更新开始——脑筋一换，地阔天宽，或许就有了创造一个新世界的可能。

联想到笨狼这个童话形象的诞生，它或许正是汤素兰“换了一种目光”之后，在审美观念和艺术感觉上凝练出的创造结晶。

笨狼的形象历经时间的沉淀，在30多年后的今天，依然被孩子们所喜爱。它的图书以超过千万册的发行量走进千家万户；它在舞台上化身为大型童话剧，在电视上被制作成系列动画片，在手机里被设计成表情包。或许，它正在一代代读者的见证下，成为经得起时间考验的童话作品。

（作者系儿童文学作家、《小溪流》杂志原执行主编）