吹“仙气”

那天午休，我正为下午的一节公开课忙得焦头烂额。有两个孩子“呼哧呼哧”地跑过来：“老师啊，大事不好啦，慈慈的屁股骨折了！”

屁股骨折？得多大的力量才会导致这么严重的结果！凭经验，问题不会那么严重。

“你们怎么知道他屁股骨折了？”

“他自己说的呀！边哭边说屁股骨折了！”

我急忙去现场。

围了一圈孩子。慈慈坐在花坛边，左腿撑着地，右腿伸得直直的。眼泪正噼里啪啦地往下掉，看到我，更加抽噎：“老师……我的屁股骨折了……怎么办啊？”

定睛细看，屁股坐在花坛的水泥台上，如果骨折了的话，应该不会这么坐着。问他怎么摔的。说：“我跑着跑着不小心就摔到地上了。”“那你是怎么坐在这儿的呢？”“同学们扶我过来坐的。”

我必须作出准确判断。有问题得尽快送医，又得避免小题大做。

我轻轻动了动慈慈伸直的右腿。他大呼小叫：“不能碰啊，骨折了是不能碰的。”

我继续试探道：“不是屁股骨折了吗？腿活动一下没问题的。”

听我这么一说，他的脚在地上小心翼翼地擦了两下。我悬着的心稍微放松了一点。

慈慈没什么大事儿，只是摔了一跤，多少有点疼。他一定听说过“骨折”一词，也晓得骨折的严重性，于是把摔跤和疼痛想象成了骨折。可是，老师并非医生，仅仅是分析和判断。让他站起来试试？不行，万一判断失误呢？

慈慈还在嘤嘤地哭。

我忽然有了主意，扬起右手，在他眼前夸张地晃了晃：“你看老师这只手啊，跟别人的手可不一样呢！”他“嗯”了一声。“你知道怎么不一样吗？”

这时候，一个围观的孩子接茬：“老师的手嘛，肯定跟别人的不一样！”

“对呀！我的手可神奇了。你看——”我装模作样地往手上吹了一口“仙气”，“我只要一摸你的腿，你就会动了！试试好不好？”

慈慈不再哭，瞪圆了满是疑惑的眼睛。我轻抚了一下那条抻直着的右腿。

哈，神了，他的右腿慢慢地，一点一点地收了回来。慈慈羞涩地笑，还含着未干的眼泪。

“我再摸一下，你就能站起来了。”我又侧转身问围观的同学们：“你们相信吗？”孩子们有的说相信，有的说不相信。所有的人都屏住了呼吸。

这回我吹了两口“仙气”。用中指抵住大拇指，弹了下去。在同学们惊奇的目光中，慈慈站了起来，亮亮的眼睛里含着的都是笑意。

我趁热打铁道：“告诉大家，我还有更大的本领呢。这回可以让慈慈蹦起来！”

我用吹了三口“仙气”的手掌在慈慈的屁股上拍了拍，果然，慈慈很配合地跳了一下，还嘎嘎地笑起来。大家欢呼。慈慈再跳。然后，他和他们一起蹦跳着跑远了。

一只青芒

教师节一大早，校园里响彻《长大后我就成了你》的旋律。这是每年我最幸福的一天。不久，孩子们便三三两两地来了，有的举一枝康乃馨给我，有的把亲手制作的贺卡摆在讲桌上，有的笑眯眯地走过来，说一声“节日快乐啊”就跑开。

史鹏进来的时候，我正在电脑前埋头准备课件。他喊了声“老师”，声音很小，有几分胆怯，似乎担心惊扰了我。“老师，送你的，祝你节日快乐！”“呵，这是什么？”“青芒！我爸爸的朋友从海南带回来的！”青里泛黄的颜色，有一股浓烈的羞涩光芒，个头儿比平常所见的芒果大很多，掂在手里，应该有3斤左右吧。“你和同学们分了……”没等我的话说完，史鹏已跑出去。

放学时候，忙忙乎乎地把孩子们放走，回到教室处理几个不完成作业的小家伙。一回身儿，看见青芒还在书柜上。一拍脑门，怎么把这事儿忘啦！

摸出手机，打电话给史鹏妈妈。我说你和孩子在哪儿，她说出校门了。我说你回来吧，史鹏送我一只青芒，带回去给孩子吧。史鹏妈妈说这是孩子的一片心意。我说史鹏都没吃，你让我一个人独享哪能心安呢。史鹏妈妈说马上回来。

我不能冷了孩子的心意，便忙活着去找能切开这么大芒果的刀。谁会在学校准备这东西呢。还别说，我在收发室自己做饭的门卫那里找到了。

史鹏和妈妈这时候也到了。芒果不管怎么切，都会切偏，中间有核，切不动，必定一半大一半小。我们又在谁拿大的谁拿小的这事上推让了半天。最终我拿了小的。

送走他们母子。三个不写作业等着挨训的小孩儿目光齐刷刷地盯着半个芒果。我“扑哧”一下乐出声来。看来我今天无法酝酿情绪处置他们了。我说，知道这叫什么吗？三个臭小子异口同声，芒果！想吃吗？有一个说想，有一个咽了下口水，还有一个不好意思地笑了下，没说不想。

我说那就来吃吧！这仨谁也没客气，一起围了上来，生怕落后就被别人抢了去。

有人评论青芒的味道如何好，比平时吃的芒果要好吃。另一个调皮地说当老师真好，有人送芒果。还有个小家伙吃完了说，能不能再给我一块。我彻底晕了，他们把不写作业的事儿已经忘了。

有一种快乐叫忘记。做孩子真好。

看这阵势，不抢是吃不着了，就见缝插针，趁乱放进嘴里两小块。味道果然特别，清香的甜。

小安同学

那年春天的脚步格外迟缓，直到五月中旬，才扭捏着来了。树枝抽出嫩芽，春意也在心头俏丽。

下课的时候，我去操场，看孩子们撒欢儿，顺便把自己放在春天里。虽然明知道没有长出新叶，但是那些大树的光影折射在眼睛里，还是令人快意的。

上课铃声响了，我跟在孩子们身后回教室。我走在最后，进来的时候，他们已经坐下来等我。坐在门边的女孩儿小安一见我，瞪大了惊恐的眼睛“啊”地叫出了声，伸出手指，说不出话来，只是一再地向我的头发指着，身子则向后缩去。

我被她的反应吓住了，我想问题出在我的头发上。这时其他孩子的视线也聚焦过来。有几个孩子迟疑着判断：“好像是杨蝲子。”

我打了个激灵。那东西，是杨树上的虫子，浑身长满了似黄色又似咖啡色的刺，蠕动起来又吓人又恶心，蜇人有毒性。打小我就怕。

我一直站在门口第一张桌的位置，貌似镇静，看着不知所措地注视着我的孩子们，内心已经慌乱得不成样子。我想用手把它打下来，却不能判断它在头发的什么位置，怕我的手不小心碰到它。

孩子们也都屏住呼吸。教室里，抽了真空一样的安静。

忽然，小安小心翼翼地站了起来，身体向我探着，伸手，迅疾在我头发一侧横扫下去。那东西，瞬间落在旁边无人的桌子上。她像弹簧一样弹回座位，双手抱胸，缩在那里。

我终于松弛下来。去看被小安打落下来的东西。它有七八厘米长，异常安静。我壮着胆子凑上前去。嗨，哪里是什么杨蝲子，是杨树狗，毛茸茸的小穗穗，也就是杨树的雄花。

我拎起来，给孩子们看。大家长出一口气，满教室充满如释重负的灿烂。

小安还没有缓过神儿来。我摸摸她的脑袋，别怕了，不是虫子。

摸着她的头的时候，我心里满是感动。

掐指一算，都是20年前的事了。孩子们早已蒲公英一样各自天涯，我留在原地，守望一代又一代人之初时期的那一份纯真。时光的洪流滚滚东逝，我不追忆似水年华，我看见江河浩荡，波光粼粼。

（作者系黑龙江省哈尔滨市某学校教师）