认真读完东华的新作《焰火》，我深深地被感动了。

《焰火》的主要内容是描写现实生活中的中学生的青春期心理变化，讲述了主人公哈娜与艾米之间的认识、交往、心理意向以及少女之间的妒忌、交融和互相包容到互相理解。这其中的人物心理变化隐示着青春期人性的多样、复杂与变异，以及人性美的展示。作家把握住了这种变化，把人物刻画得非常灵动，形成了艾米这样具有青春期少女特质的艺术形象，以及美德化身的、抒情诗样的哈娜这样的艺术形象。生动的小说讲述和极其细腻的细节描述，把青春期少女以及周围的学生形象表现得栩栩如生。

在这里，作者把普遍真理与个体特质结合起来，将人性的高贵、复杂、交融、向上表述得入木三分。哈娜的美不仅是外貌的美，同时也是人性的美。在她的身上交织着苦难、快乐、苦闷与幸福，是一个幻若天仙又很现实的人见人爱的小女生。她的气质是书中的亮点，是作者努力描绘并向读者推荐的一道彩虹。所以，这个人物形象是很成功的，是儿童文学群落里新增添的发光的人物。同样，另一位主要人物艾米，是具有个性的女中学生。女生之间的妒忌是常见的，但是，把这样的心理活动刻画得细致入微的却不多见。东华把这个人物以及她的心理活动描写到了极致。那种极其细腻的心态变化，合情合理，真实可信。

作品中，我们可以看到作者的苦心与功力。作家几乎调动了所有的修辞方式、动人与细腻的语言，从另一个主人公的视角出发，精致地去描绘哈娜。我们的儿童文学大花园，描写美的、漂亮的女孩子的作品不少，但能够给人留下极深印象的，形成艺术形象典型人物的却极少。通读全书，哈娜作为一个极其美丽、聪明，既平凡又高贵，有文化气质、又有宽广胸怀的、纯真的犹如天然水晶一样的艺术人物典型形象，深深感动了我们。

多年以来，老师和家长以及评论界一直提倡纯文学阅读，阅读高雅的文学作品。当然这也是历史和时代的需要，我们期盼着思想性与艺术性完美结合的，特别是反映当代中小学生现实生活的儿童文学作品，尤其是长篇小说。

读《焰火》是一种享受，是美的享受、语言的享受、生活的享受、艺术的享受。它是一部不俗的、具有自己特色的、文学性极高的青春期成长励志长篇小说。不难看出，东华是极其用心地在写这部作品，那种真情实感，那种刻骨铭心，那种丝丝入扣，浓浓地流淌在字里行间，它像一首打动人心的诗，它也像一曲拨动人们心弦的交响乐。

最后我想说说这部小说中的青春期的生理与心理的刻画，以及人们关心的男女学生“交往”问题。首先是要区别“男女生交往”与“早恋”。本书写了“男女生交往”，但绝不是“早恋”。早恋在儿童文学作品里，是个极其敏感的问题。早恋不是不可以写，当今，这已经不是问题，是生活中确实就有的现象。逃避不是办法。作家书写青春期少男少女的复杂情感本没有问题，是正常的。我们应当持开放态度，正视生活，反映现实，关键是把握好一个“度”。第一要真实、自然；第二要高尚、纯洁；第三要规范、合理。《焰火》中并没有描写早恋，只有男女生交往。这种交往，同样需要注意以上三点。这三点在本书中，作者是把握住了，而且把握得很有分寸。书中的哈娜与男生沈振宇之间是什么关系？在沈振宇身上，是青春萌动，有着爱慕女生的心理，这不奇怪，哈娜同样是光明磊落，并没有哪怕些许的早恋心态。所以在书中刻画的仅仅是纯真的少年男女的青春期懵懂的心态描绘，是少年男女之间的友谊，同学之间的正常关系。所以说，这是一部真实的描绘青春期心理变化与成长的积极向上的小说。应当说，《焰火》这样的书写，为我们的儿童文学史增添了新的色彩，丰富了我们儿童文学的大花园，更为我们提供了极其有益的经验与借鉴。

美的人物典型，美的青春，美的意境；精致的构思，精致的语言，精致的刻画。《焰火》证明了，美与精致真的具有非凡的魅力。