本报讯 近期，《中国当代儿童文学经典化研究——历届全国优秀儿童文学奖获奖作品论》在希望出版社出版。论著由太原师范大学崔昕平教授带领崔昕平儿童文学名家工作室成员共同撰写完成。全书分13章，2个附录，共计34万字。论著聚焦中国作家协会评选的历届全国优秀儿童文学奖获奖作品，对30余年来评出的11届获奖作品做史料的打捞与整理，并基于文学史与学理的维度，对作品作出审慎的回溯、总结与评价，以期助益中国本土原创儿童文学“经典化”研究。

为少年儿童提供优质的文学作品，关系着中华民族未来一代精神生命的健康成长，具有“育新人”的重要使命。中国作家协会原副主席、儿委会原主任束沛德评价：“本书给予我们清晰、有益的启示：讲好中国故事，凸显时代特色，坚守文学品质，讲究艺术魅力，尊重小读者的审美情趣，力求思想性、文学性、儿童性的完美统一，具有经久不衰的艺术生命力和普天下儿童共享的审美价值，这些都是探索、研究中国当代中国儿童文学经典化题中应有之义。”中国作家协会原副主席、儿委会原主任高洪波寄语：“学术团队用童心衡量，用诗心检测，用爱心回望，使曾经的经典复活，过往的辉煌重现，其学术学养学风令人欣慰。”中国作家协会副主席李敬泽评价：“很长时间以来，人们习惯于放眼世界儿童文学，探讨其经典意义。该书以历届全国优秀儿童文学奖数百部获奖作品的积淀为轴，回首来路，意在站在新的历史方位，审视中国儿童文学的本土特质与历史成就。”

目前，关于全国优秀儿童文学奖获奖作品的专门研究还并未展开，本书的研究具有积极的“补白”意义。同时，以历届全国优秀儿童文学奖获奖作品为路径，具有重要的学术意义。本书意在理清前路曾经的探索与努力，甄选阶段性的优秀作品，评定跨越时代的文学生命力与中国气质，建构具有中国当代儿童文学美学品质的本土原创优质“经典”。据悉，该论著为教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国当代儿童文学起始期出版传播影响研究”（项目批准号20YJA751005）阶段性成果，并入选山西省作家协会“山西省重点作品扶持项目”。

（禾 联）