第8版:新力量

从奥运解说词看“汉语之美”——

守护语言,就是守护民族的文化心灵

□王志彬

在巴黎奥运会艺术体操项目集体全能决赛中,中国队获得冠军。 新华社记者 程敏 摄

“在1984年的7月29日,许海峰为中国射击在奥运会上拿到第一块金牌,整整四十年的时间,穿越四十年的时空,年轻一代射击运动员向他们的前辈致敬!而中国射击队也始终走在世界最顶尖的阵营中!飞弹穿云雾,心中只一点。”这是被誉为“足球解说诗人”的贺炜对本届奥运10米气手枪决赛的解说。

奥运会结束了,但内心的感动依旧。贺炜的这段解说词,既有对中国奥运夺金历史的回顾;也展现出40年里中国射击队的传承和发展,及其始终走在世界最顶尖阵营中的原因;而“飞弹穿云雾,心中只一点”则是其诗情迸发凝定的金句,“飞弹”穿越的是枪口到靶心的距离,也是赛场紧张的“云雾”,而“心中”的“一点”,既是指射击的靶心,也是运动员的专注的内心。

对观众来说,解说员就像“导游”,不仅要用最通俗易懂的语言,将复杂的陌生的赛事信息转化为观众眼前的清晰画面,更要用话语精准放大那些稍纵即逝却直击人心的瞬间,带观众领略到每一次冲刺、每一滴汗水背后的故事,从而达成场内外的情绪共鸣。

中国花样游泳选手用了一万五千个日夜,从北京陶然亭公园的室外游泳池到登上最高领奖台,让梦想照见现实;孙颖莎对战倪夏莲,世界第一和世界唯一完成了乒乓世界的传承和交接;郑钦文以李娜为偶像,遵循其轨迹一路成长,经历磨难和挫折,始终薪火不灭……只有对这项运动有足够的理解,对运动员有细微的体贴,对他们成长路上的坎坷艰难有共情和理解,解说员才可能补足观众的知识缺陷,唤醒观赛的热情,从而进入到赛场的氛围中,感知运动员的欢欣或失落,进而感佩他们荣耀背后的踏实和坚持,化为自我生命的精神汁液。

奥运解说词的要义在于,要准确播报,最大限量地提供给观众有用的信息,加深观众对赛事本身的理解和认同,在此基础上追求语言的典雅,唤醒观众的国家认同与民族情怀。无论是形容乒乓球运动员的“少年负壮气,奋烈自有时”,还是赞美跳水运动员的“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”,抑或是对张雨霏“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的感叹……这些古典诗词的引用,源自解说员情之所至的自然流露,贴切而引人沉吟。

丰富而雅致的用词,简洁而明确的造句,表述的流畅性、感染力,构成了体育解说词动人心魄的力量,在观众心中余音袅袅,不绝于缕。

体育解说词对汉语语言的准确运用,并因此而走红,努力唤醒了一味追逐网络流行语的年轻人。网络流行语的复制、变异、传播如此简单,大量短视频使得年轻人在观看过程中逐渐习惯了“短平快”的信息接收方式。久而久之,“短平快”取代了深度思考,“感官刺激”取代了“理性思维”。千篇一律的陈词滥调扼杀了个性化表达,语言词汇量被人为缩小,那些充满创造力的表达不再是人们追求的目标。“言之无文,行而不远”,就算是“辞达而已矣”,但“辞达”本就是高要求,务求精准而丰富。

不只是文学需要准确典雅的语言,日常生活的交流也是如此。如何努力用差异化的语言表达内心独特的感受,而不是越来越倾向于使用网络用语来表达情感,似乎已经成为摆在所有人面前的一道难题。面对美景,只会用“好美”形容,会让风姿各异的景象失色和雷同;面对运动员的突出表现,只会用“真牛”形容,会让不同个体间的技术差异和风格特征泯灭。准确而诗意的语言表达,会体现貌似相同景物事物间的细微差别,从而有效传达语词之后的生动情感。

汉语之美,在音韵,在形体,在表达之后引发的情感认同。在击剑比赛中,解说员形容老将孙一文一剑定乾坤时用“桃花影落飞神剑,一剑光寒定九州”,既有古典诗词的雅致和音韵之美,也很好地将孙一文击剑赛场上飘逸飒爽的英姿呈现在观众面前。在数次平分的情况下,孙一文找准机会,一剑封喉,赢得干脆利落。更重要的是前一句是金庸形容桃花岛的对联,后一句化用贯休的“一剑霜寒十四州”,前者令人想到黄药师的落英神剑,青光激荡,剑花点点,落英缤纷,潇洒俊逸;后者一个“定”字,气势轩昂,舍我其谁,侠气满怀,令人神往。

看似平常的物事,用不平常的语言表达出来,从而让这个事物特性凸显出来,扩大了语言的表意空间,反映出的是表达者的理解深度。语言是思维的外壳,反映出来的是人的思维品质和深度。比如体操男团比赛中国队痛失金牌,面对张博恒的眼泪,解说员说:“这是他的第13套动作,资格赛比了6套,在团体赛当中,他上满了6套,他是队长。当我们拿到资格赛和团体赛出场顺序的时候,真的是军书十二卷,卷卷有其名。”由痛失金牌的眼泪到生命的成长,从张博恒扩至所有的运动员,其中生发出对热爱、付出和失败的认识和思考,引发观众长久的感叹,形成情感和审美的回响。

语言负载着一个民族、一个国家丰富的心灵史信息。太初有字,于是中华民族心灵祖先的回忆和希望便有了寄托。追求语言表达的准确雅致,某种程度上就是守护民族的文化心灵。当拥有充实的生活、丰盈的阅历、厚重的阅读,才能养成语言的敏感和表达的传神传情,如此之后,语言才可能用来充实和发展内在素养、滋生和增长终身能力。

(作者系北京四中语文教师)

2024-08-23 □王志彬 从奥运解说词看“汉语之美”—— 1 1 文艺报 content76075.html 1 守护语言,就是守护民族的文化心灵