文艺赋美乡村，不是简单地用艺术装点乡村风貌，更在于以文化人、以美育人，让美育成为激活乡村内生动力的关键抓手。十余年来，我扎根洛阳市洛宁县罗岭乡，全力打造洛阳三彩（国际）陶艺村，将千年洛阳三彩技艺与乡村原生态风貌深度融合，探索以美育补齐乡村精神文化短板、助力和美乡村建设的实践路径，努力让美育之光照亮乡村振兴之路。

我所带领的团队用三彩绚丽釉色装点村间步道、庭院围墙与公共空间，将三彩陶艺作品、艺术雕塑融入山野之间，让艺术与田园风光自然共生，营造出“一步一景、处处皆艺”的乡村美学氛围，让乡村既有山水诗意，又有艺术底蕴。如今的洛阳三彩（国际）陶艺村已成为全国文艺赋美乡村的实践样板，吸引大批艺术家驻村创作、艺术院校设立实践基地，更直接带动村民就近就业增收，农产品销售、手工艺体验、研学导游等产业蓬勃发展，让村民在家门口吃上“艺术饭”，实现了生态美、文化兴、百姓富的良性循环。

文艺赋美乡村，核心是以文化人、以美育人，补齐乡村精神文化短板，破解城乡美育资源不均难题，让乡村孩子平等享有感受美、创造美的权利。当前，城乡美育资源不均、乡村美育师资薄弱、课程缺位等问题，仍是乡村精神文化建设的痛点，而美育作为培根铸魂、沁润心灵的重要教育，是破解这一难题、守护乡村孩子审美成长的关键。2011年，我打造了“小手画三彩”儿童釉画大展，至今已连续举办十三届，活动面向全球儿童和全国乡村儿童征集画作，并将优秀作品烧制成三彩釉画在儿童节当天赠送给少年儿童，让他们亲身感受艺术魅力。针对乡村美育资源匮乏、师资薄弱、课程缺位等痛点，我于2015年发起中国“当日”艺术展，以“当日驻村创作、当日举办展览、当日举行抢拍、当日全款捐赠”的公益模式，邀请海内外艺术家走进乡村现场创作，活动筹集善款全额用于乡村美育，涵盖美育教室建设、教师培训、贫困艺术类学生资助等领域，活动已连续举办十年。

文艺赋美乡村，贵在以美育赋能长效发展，推动政策落地、资源下沉，让美育成为和美乡村建设的持久动力。美育是文艺赋美乡村的核心底色，唯有将美育纳入乡村振兴整体布局，通过政策引导、机制保障、路径创新，才能让文艺赋美乡村的成果惠及更多乡村群众。2023年，我结合多年的乡村美育实践，提议在全国乡村中小学设立“美育日”，呼吁推动乡村学校开齐开足美育课程，打破乡村美育边缘化困境。该建议得到教育部高度重视并被采纳，乡村美育正式被纳入教育重点工作，为乡村美育发展筑牢政策根基。2025年，我进一步提议设立国家“美育日”，推动构建城乡美育协同发展体系，引导优质美育资源向乡村倾斜，让城乡孩子共享美育发展成果。2026年，我提议将乡村中小学美育数字化建设全面纳入乡村振兴战略，借助数字化手段打破地域限制，弥补乡村美育师资、资源短板。美育教育不一定要停留在教室里，我希望能通过数字化工程，来满足孩子们对美育的渴望，让中华优秀传统文化借助新技术扎根乡野、滋养下一代，让每个孩子都能平等感受美、创造美。

十余年的实践让我深刻体会到，文艺赋美乡村从来不是单向的艺术输入，而是艺术与乡村相互成就、美育与振兴同频共振的过程。